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挂牌督导

李堡镇丁所小学贯彻落实“五严”规定实 施 方 案

为深入贯彻省、市、县规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神,切实减轻中小学生过重课业负担的工作,着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制,努力办好人民满意的教育。特制定我校贯彻落实“五严”规定实施方案
一、学习讨论,深刻领会:贯彻落实“五严”规定是促进学生全面发展的迫切需要。
中小学生是国家和民族的未来,中小学生素质的全面提高和身心健康发展,关系到整个国民素质的提高,关系到国家民族的前途和命运。中小学生课业负担过重,违背了少年儿童的身心发展规律和教育规律,是一种狭隘教育观念的反映。这种忽视全体学生、全民族和全社会长远的根本利益的行为,如不根本改变,势必影响一代人甚至几代人的健康成长,影响我国亿万劳动者素质和整个中华民族素质的全面提高。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“减轻中小学生课业负担,已成为推行素质教育中刻不容缓的问题,要切实认真加以解决。”对此,全校教师必须引起高度重视,深刻地认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作的必要性和紧迫性。
二、突出重点,明确要求,进一步明确“五严”规定。
省委办公厅、省政府办公厅转发的省教育厅等部门《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,提出要着力解决以下五个方面的突出问题,进一步重申了“五严”规定:
一是严格禁止下达高(中)考升学指标。要坚持正确的政绩观和质量观,按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求,建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。今后,地方各级教育行政部门不得以任何形式给地区、学校及个人下达升学指标;不得以升学率或考试成绩为标准对县(市、区)、学校、教师和学生进行排名和奖惩。各级政府、教育行政部门和学校不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成绩、升学率等具体情况,不得炒作“高考状元”。
二是严格控制学生在校集中教学时间。要坚持“健康第一”思想,遵循学生身心发展规律,科学、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。小学生每天在校集中教学活动时间分别不得超过6小时。小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级每天的家庭作业总量分别不得超过1小时。确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时,保证学生每天睡眠时间不少于10小时。严禁组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
 三是严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配好中小学各科教师,督促所有中小学严格实施国家课程计划。要按照国家课程计划,开齐、开足全部课程,特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度。课表要上墙、上网公示,接受学生、教师、教育行政部门和全社会监督。
四是严格规范考试和招生管理。要严格规范考试科目和考试次数。小学组织的考试每学期原则上不超过1次,科目一般不超过3
五是严格制止义务教育学校违法办学行为。要严格执行《义务教育法》的规定,严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则,不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,不得以学科竞赛成绩、特长评级等作为录取依据。
根据要求,近期着重抓好三项工作:一是实行诚信承诺。结合本校实际,提出本校贯彻省厅“五严”规定的具体举措,进行公开承诺。二是落实层级责任。签署责任书。三是拓宽监督途径。公开举报电话、电子信箱等,聘请学生家长、人大代表、政协委员、行风评议员等各方人士担任监督员,主动接受社会各界对中小学办学行为的监督。
三、深化改革,创新机制,构建落实“五严”规定长效机制。  
1.深化基础教育课程改革,全面提高教育教学质量
根据课程标准精简教学内容,提高课堂教学效率,在广泛开展“有效教学”研讨的基础上,着力探索打造体现“精讲精练”、“自主、合作、探究”课改主旨的“高效课堂”。健全选修课程、活动课程等校本课程体系,大力加强学生创新精神和实践能力的培养,加强新课程与信息技术的整合,建立起以校为本的教学研究制度,深化教学改革,提高新课程的实施水平。
2.推进考试评价制度改革,充分发挥导向引领作用
着力改变只关注学生学业成绩的单一评价方式,着眼发现和发展学生的潜能,加强对学生综合能力和潜在素质的考查,建立有利促进学生素质全面发展、促进教师不断提高和促进课程发展的评价体系。
3.创新学校德育体育美育,促进学生全面健康成长
认真落实育人为本、德育为先的方针,深入地推进未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系教育,重视爱国主义、民族精神、社会责任、公民道德和心理健康教育,引导广大学生形成健全的人格和良好的道德品质。深入开展和谐校园创建活动,努力提高学校德育工作水平。加强和改进学校体育工作,确保开齐开足上好体育课,广泛开展阳光体育运动,切实保证学生每天有1小时的体育锻炼。重视学校的美育工作,积极开展艺术教育活动。组建各科各类学生兴趣社团,丰富校园课余生活,切实提高学生的综合素质。
4.加强教师队伍能力建设,提高实施素质教育水平
教师是推进素质教育的主体,高质量的教师队伍是素质教育取得成效的根本保证。从今年暑期开始,教师要进行集中专题培训,制定培训方案,精心组织实施,确保培训时间落实,培训成效显著。切实转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高国民素质、为学生未来成才服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高、个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输、轻能力培养的教学观,树立面向全体学生、因材施教、知识学习与智能发展相统一的教学观,并落实到教育教学实践中去。
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